Новый год - изумительный праздник, который делает нас, взрослых и серьезных, снова детьми. Мы ждем волшебную ночь, наряжаем елку и трепетно готовим подарки. А еще загадываем самые сокровенные желания. И даже иногда пишем письма Деду Морозу. Как в детстве. От всего сердца. С надеждой и верой в чудо. Это действительно замечательная новогодняя традиция – писать письмо Деду Морозу. Детишки находят укромный уголок в доме, берут с собой листочек бумаги и просят Деда Мороза подарить ему то, что он хочет.

Сейчас уже многие знают, что Дед Мороз живет в российском северном городе Великий Устюг, там даже построили специальное здание почты для хране ... Читать дальше »

Новый год - изумительный праздник, который делает нас, взрослых и серьезных, снова детьми. Мы ждем волшебную ночь, наряжаем елку и трепетно готовим подарки. А еще загадываем самые сокровенные желания. И даже иногда пишем письма Деду Морозу. Как в детстве. От всего сердца. С надеждой и верой в чудо. Это действительно замечательная новогодняя традиция – писать письмо Деду Морозу. Детишки находят укромный уголок в доме, берут с собой листочек бумаги и просят Деда Мороза подарить ему то, что он хочет.

Сейчас уже многие знают, что Дед Мороз живет в российском северном городе Великий Устюг, там даже построили специальное здание почты для хране ... Читать дальше »

Эта весёлая и незатейливая песенка может поднять настроение и украсить любой утренник, если ее правильно обыграть.

В первый раз я использовала эту песню в детском летнем лагере. А потом уже и опробовала в своей педагогической деятельности.Всем песня очень нравится и быстро запоминается.
Что бы песня удалась, я выбрала 4 девочек веселушек, переодела их в маленьких поварят, накрасила щеки и дала половники в руки, а сама переоделась в повара-наставника, таким образам, я была на сцене и всячески могла помочь своим маленьким поварятам и повеселить публику.
 
К сожалению музы ... Читать дальше »

Внеклассное театрализованное представление в память об К. И. Чуковском
Цели:
• Расширять знания детей о писателе К. И. Чуковском и его творчестве. Прививать любовь к его творчеству.
• На произведениях К. И. Чуковского по-казать, что добро побеждает зло; учить понимать занимательность сюжетов ска-зок К. И. Чуковского, особенность его языка
•Формирование лингвистической, языковедческой и читательской компетенций.
•Развитие образной, эмоциональной, словес-но-логической памяти.
• Развитие творческого воображения.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Здравствуйте, ребята! Сегодня ... Читать дальше »

Игровые дыхательные упражнения:
1.    «Цветочный магазин»- глубокий вдох через нос, медленный выдох через рот;
2.    «Свеча»-ровный медленный выдох;
3.    «Непослушная свеча»- интенсивный сильный выдох;
4.    «Погашу свечу»-интенсивный сильный выдох спроизнесением Фу! Фу! Фу!;
5.    «Насос»- сильный выдох  пшшшш!;
6.    «Мячик прокололся»-выдох пссс!;

Динамические дыхательные упражнения

... Читать дальше »

Игра №1

Ведущий произносит слова. Если он называет летающий предмет, игроки "летают". Если назван нелетающий предмет, то игроки молчат и не поднимают руки.

Игра №2

Ведущий говорит:
- Да и нет не говорить, черное и белое не носить.
Далее он начинает задав ... Читать дальше »

Игры  на развитие памяти

Игра №1

Количество игроков: любое
В этой игре на вопросы, заданные одному игроку, должен отвечать другой.
По жребию определяется водящий, остальные рассаживаются на стулья (скамейки, бревна, траву, покрывала и т.п.) в два ряда напротив друг друга - обязательно парами.
Водящий идет между рядами и задает вопросы то одному, то другому - не по порядку, а неожиданно. Отвечать же на заданный во ... Читать дальше »